Profesorica Hohnjec iz Bjelovara zna kako motivirati učenike: ''Oni su moja snaga i moj ponos''

U Ekonomskoj i birotehničkoj školi Bjelovar u srijedu, 11. ožujka, otvorena je izložba ''Žarko upoznaj Hrvatsku'' Udruge Ponos Domovine. Izloženo je 20 najboljih fotografija s istoimenog natječaja, među kojima je i ona učenice drugog razreda EBB-a, smjer upravni referent, Lane Grudenić, o ćemo smo izvijestili OVDJE. Ona se istaknula u vrlo jakoj konkurenciji od čak 750 fotografija pristiglih na natječaj.

- Jako smo sretni i ponosni što je Udruga Ponos Domovine među brojnim gradovima u Hrvatskoj odabrala upravo Bjelovar i našu školu za postavljanje ove izložbe – ističe profesorica Aleksandra Hohnjec koja je prepoznala Lanin talent i prijavila je na spomenuti natječaj, a potom i dogovorila gostovanje izložbe u Bjelovaru.

Nije trebala niti jedno ni drugo jer joj prepoznavanje talenata i organizacija evenata nisu u opisu posla. No, ova diplomirana ekonomistica u ulozi profesorice to čini čitavo vrijeme, otkako je prije više od 20 godina igrom slučaja završila u učionici i zaljubila se u nastavnički posao.

- Volim raditi s darovitim učenicima, prepoznati ih, angažirati i iskoristiti njihov maksimum kako bi mogli pridonijeti ne samo svom osobnom razvoju već i obrazovnom sustavu. To se vidi i na primjeru izložbe koju smo otvorili su školi. Taj događaj je više od same izložbe, on nam otkriva kako su učenici kroz objektiv u svoju foto priču unijeli emociju, svoj identitet, dio sebe, omogućili nam da kroz njihove oči vidimo svoju domovinu. Ima li išta ljepše od toga? – priča nam profesorica Hohnjec.

Drugačiji pristup

Takav način razmišljanja i pristup učenicima i obrazovanju rezultirao je brojnim sjajnim projektima, priznanjima i nagradama za prof. Hohnjec, njezine učenike i Ekonomsku i birotehničku školu u Bjelovaru.  Prof. Aleksandra Hohnjec rođena je Bjelovarčanka koja s obitelji živi u Daruvaru i svaki dan putuje na posao u Bjelovar. U sustavu obrazovanja radi više od 25 godina, koautorica je tri udžbenika: ''Daktilografija u uredskom poslovanju'', ''Uvod u osobne financije'' i ''Uvod u poslovne komunikacije'' koji se trenutno nalaze u recenzijskom postupku i pripremi za objavu. Dobitnica je brojnih priznanja za svoj rad: plakete Prijatelj djece u prometu u školskim godinama 2024./2025. i 2025./2026., za doprinos promicanju prometne kulture putem Prometne Učilice, projekta Nacionalnog plana sigurnosti cestovnog prometa koji provode Ministarstvo unutarnjih poslova, Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih, CARNet te Moj Telekom d.o.o.

Dvaput je nagrađena od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih kao jedna od najuspješnijih odgojno-obrazovnih radnica u području obrazovanja, za školske godine 2023./2024. i 2024./2025. Ovo se priznanje dodjeljuje s ciljem prepoznavanja i nagrađivanja izuzetnog doprinosa odgojno‑obrazovnom sustavu Republike Hrvatske. Osim što ističe profesionalnost i predanost, naglašava i važnu ulogu nastavnika u odgoju i obrazovanju djece i mladih. Dobitnica je i trećeg Medijskog Sokrata u kategoriji srednjih škola, nagrade koja se dodjeljuje za promicanje medijske pismenosti i razvoj medijskih kompetencija djece i mladih. Ovo priznanje dodjeljuje Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu, a nagrađuje njezin izniman doprinos kroz brojne projekte, inicijative i edukacije o medijskoj kulturi. Svečanu dodjelu podržavaju i prate predstavnici Ministarstva kulture i medija te Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, što dodatno potvrđuje važnost medijske pismenosti na nacionalnoj razini.

Nadalje, posjeduje certifikat ''Elements of AI'' Sveučilišta u Helsinkiju, međunarodno poznatog online tečaja čiji sadržaj mnogi poslodavci prepoznaju kao temelj digitalne i AI pismenosti. Na portalu edutorij.carnet.hr objavljuje digitalne nastavne materijale usmjerene na metodiku poučavanja ekonomske grupe predmeta, čime doprinosi razvoju digitalnih obrazovnih sadržaja u strukovnom obrazovanju. Nositeljica je zvanja mentorice, a na međunarodnim konferencijama, državnim skupovima i međužupanijskim stručnim vijećima redovito održava predavanja u kojima predstavlja inovativne metode poučavanja te primjere dobre prakse iz strukovnog obrazovanja i medijske pismenosti, uključujući i izlaganje na međunarodnoj znanstvenoj EUsolis Jean Monnet konferenciji ''Building sustainable EU society for the future''.

Znanstveni članci

Aktivno sudjeluje u akademskoj i stručnoj zajednici kao recenzent stručnih radova i autorica stručnih članaka te izvornih znanstvenih članaka na hrvatskom i engleskom jeziku. Uz to provodi školska, nacionalna i međunarodna istraživanja usmjerena na unapređenje nastave, razvoj učeničkih kompetencija i primjenu digitalnih obrazovnih alata, čime doprinosi razvoju suvremenih pedagoških pristupa u obrazovanju. Aktivna je članica nekoliko strukovnih i profesionalnih udruga u okviru kojih doprinosi razvoju i unapređenju struke, jačanju profesionalnih standarda te promicanju važnosti upravnih, administrativnih i društveno‑odgovornih aktivnosti. Kroz svoje sudjelovanje u tim udrugama uključena je u projekte usmjerene na razvoj digitalnih, komunikacijskih i organizacijskih kompetencija, poticanje mladih na sudjelovanje u daktilografskim, stenografskim i drugim stručnim aktivnostima. Njezin angažman obuhvaća i doprinos radu udruga kroz inicijative za unaprjeđenje obrazovanja, razvoj kreativnih projektnih sadržaja te podršku aktivnostima usmjerenima djeci i mladima, što potvrđuje i njezino aktivno članstvo u jednoj od stručnih udruga posvećenih razvoju tehničkih i obrazovnih kompetencija.

No, jedna od nagrada na koju je najviše ponosna jest Medijski Sokrat jer je medijska pismenost velika ljubav prof. Hohnjec i na njoj sa svojim učenicima redovito radi, nastojeći je implementirati i u module koje im predaje.

- Kao što sam rekla i na dodjeli nagrade, smatram da su medijska i financijska pismenost dva cvijeta na istoj stabljici, a u svom korijenu imaju edukaciju. Samo dobro obrazovani učenici, ali i odrasli, mogu se kvalitetno snalaziti u medijskom prostoru koji je, nažalost, često ispunjen lažnim vijestima i iskrivljenim vrijednostima. Mladi zbog toga teško prepoznaju što je dobro, a što nije, pa stvaraju iskrivljenu sliku o svijetu. Mnogi žele izgledati kao medijske zvijezde, misleći da iza toga stoji idealizirana priča, a ne vide drugu, često vrlo mračnu stranu - kaže naša sugovornica.

Edukativni filmovi

Kako bi zajedno educirali javnost o medijskoj pismenosti, ali i drugim aktualnim temama, prof. Hohnjec i njezini učenici posljednjih godina snimaju kratke filmove koji redovito osvajanju nagrade i priznanja na različitim natječajima. U sklopu Dana medijske kulture lani tu tako snimili dva filma o nasilju među mladima ''Opsesivni prijatelj'' i ''Izazov bez granica''.

- Naši filmovi su osvojili jednu od nagrada, ušli su u pet top nagrada u Hrvatskoj te smo kao škola osvojili besplatna predavanja prof. dr. sc. Igora Kanižaja za školsko nastavničko vijeće. K tome, organizirana su besplatna stručna predavanja za učenike i njihove roditelje o današnjim medijima i ponašanju u medijskom prostoru – ističe prof. Hohnjec.

Za HANFA-in natječaj snimili su pak film o financijskim prijevarama, ''Let's break the scam'', povezavši tu priču s modulom Uvod u osobne financije. Iako su se natjecali s maturantima iz čitave Hrvatske, bjelovarski ''prvašići'' pomeli su konkurenciju i osvojili odlično treće mjesto.

- Uz ovakve projekte, u školi redovito snimamo podcaste. To je idealna inovativna metoda učenja u kojoj učenici istinski uživaju. Ovdje je nastavnik samo moderator i osoba koja usmjerava, a učenici su ti koji istražuju, proučavaju, koji osmišljavaju pitanja i vode program. Svatko pritom ima svoje dužnosti. Netko fotografira, netko je zadužen za dodjelu poklona gostima. Kod nas je čak i publika aktivna, uključuje se pitanjima i komentarima. Drugim riječima, svi rade. I nitko se ne buni zbog toga, štoviše, učenici obožavaju ovaj oblik učenja – otkriva.

Dodaje kako je ovaj model dobar za učenike iz više razloga.

- Time se potiče kritičko mišljenje, analitičke vještine, suradničko učenje i timski rad, razvija kreativnost, jačaju se jezične i pisane vještine, poboljšavaju komunikacijske i prezentacijske vještine, razvijaju se socijalne i interpersonalne vještine, oni to sve razvijaju, a zapravo nisu toliko toga ni svjesni – tumači.

Do sada su u podcastu gostovali brojni poznati, poput glumca Matije Jakšekovića, radijskog voditelja Dražena Kocijana Kocke, novinarke i urednice Ivone Radman te stručnjaci za financije, poput prof. dr. sc. Ivora Altarasa Pende sa Sveučilišta Libertas u Zagrebu i dvije djelatnice banke koje su govorile o važnosti financijske pismenosti među mladima, planiranju osobnih ciljeva, odgovornom trošenju i važnosti štednje. Snimljen je i podcast s poduzetnicom i povratnicom iz Njemačke, gospođom Marijom Božić. Prof. Hohnjec objašnjava kako je riječ o učenju koje je utkano u modularnu nastavu, a osim što govore o svojim profesijama, pitanja za goste koncipirana su tako da se mogu povezati s nekima od modula koje učenici slučaju u školi.

Zanimljivi projekti

Osim na snimanju filmova, učenici profesorice Hohnjec angažirani su i na brojnim drugim projektima usko vezanima uz njihovu struku. Upravo je ona 2023. godine prva uključila školu u državno natjecanje Poslovni izazov gdje su učenice osvojile četvrto mjesto te međunarodno natjecanje Poslovni izazov Zapadnog Balkana u Ulcinju, čime je otvorila nove mogućnosti za svoje učenike. Već pri prvom sudjelovanju postignut je izniman rezultat jer su učenice, tada najmlađe sudionice, osvojile drugo i treće mjesto na međunarodnoj razini, potvrđujući visoku razinu pripremljenosti.

U okviru Poslovnog izazova ostvarila je i osobni mentorski uspjeh, osvojivši prvo mjesto na međužupanijskom natjecanju 2024., što potvrđuje stručnost i kvalitetu njezina pedagoškog rada. Na taj se uspjeh nadovezao i novi rezultat jer je učenica pod njezinim vodstvom kasnije osvojila treće mjesto na državnom natjecanju u Poreču, čime je dodatno potvrđena vrijednost sustavnog rada i podrške koju pruža svojim učenicima. Prošle godine učenice su postigle još jedan značajan uspjeh osvajanjem prvog i drugog mjesta na državnom natjecanju u Poreču.

Tako su i ove godine sudjelovali na regionalnom natjecanju Poslovni izazov, gdje su također prošli više nego zapaženo.

- Poslovni izazov je u svom sukusu namijenjen višim razredima srednje škole, a kako ja predajem prvim i drugim razredima, ove godine sam na natjecanje vodila druge razrede. Na regionalno natjecanje su prošla dva tima odnosno šestero učenika iz Bjelovara, a na državnu razinu su se plasirale tri učenice. Lani smo na državnom osvojili prvo i drugo mjesto kao najmlađi sudionici, što je dokaz da s puno rada i truda može postići puno toga – kaže.

U sklopu Poslovnog izazova učenici moraju osmisliti i prezentirati poslovnu ideju, a ove godine članove stručnog povjerenstva oduševili su svojom kremom ''GoaTherm'' na bazi kozjeg mlijeka i termalne vode, kao i ekološkim namještajem '“Refurniture4You''.

Prof. Hohnjec učenike je lani povela i na natjecanje Digitalni inovacijski inkubator koji okuplja mlade inovatore i omogućuje im razvoj vlastitih ideja uz mentorsku podršku i rješavanje stvarnih poslovnih izazova gdje su, također kao najmlađe sudionice, učenice Ekonomske i birotehničke škole, u konkurenciji 400 timova iz 10 zemalja, osvojile drugo mjestu i ravnopravno stale uz bok kolegama iz gimnazija, tehničkih i drugih strukovnih škola.

Tim LioGirls osvojio je drugo mjesto i novčanu nagradu u iznosu od 600 eura sa svojom idejom LioMas odnosno prirodnim dodatkom prehrani od liofiliziranog maslačka u obliku kapsula.

Kreativni potencijali

Poseban uspjeh nije izostao niti na međunarodnom natjecanju Europe Day Competition 2024., gdje je naša sugovornica kao mentorica pripremila učenika koji je osvojio prvo mjesto. Učenik se natjecao na engleskom jeziku te je nastupio izvedbom koja je uključivala instrumentalnu pratnju i pjevanje, čime je naglašena kombinacija jezičnih, glazbenih i prezentacijskih kompetencija.

- Kao velika ljubiteljica umjetnosti, koja je uz srednju Ekonomsku i birotehničku školu Bjelovar završila i srednju Glazbenu školu Vatroslava Lisinskog u Bjelovaru, osobito potičem razvoj glazbenih i kreativnih potencijala svojih učenika - kaže.

Sudjelovala je s učenicima i na jednom od najznačajnijih kreativnih međunarodnih natjecanja u regiji. Od 5. do 7. prosinca 2023. godine na Ekonomskom fakultetu u Osijeku održano je 5. Milenijsko međunarodno natjecanje iz kreativne industrije, koje je okupilo oko petsto sudionika iz šest zemalja, među kojima su bile i Sjedinjene Američke Države te Indija. Učenici su pod njezinim mentorstvom predstavili svoj rad u kategoriji Kreativni kalendar za srednje škole.

- Naše kreativno rješenje, u kojem smo spojili bjelovarsku mitologiju i suvremeni glazbeni izraz, predstavili smo kroz koncept širenja mitoloških motiva putem rock glazbe, što je prosudbeno povjerenstvo ocijenilo kao posebno originalan i inovativan pristup -  kaže prof. Hohnjec.

Ističe i uspjeh učenika koji se afirmirao na državnim i međunarodnim daktilografskim natjecanjima. Prepoznavši njegov izniman talent, usmjerila ga je prema stručnom usavršavanju i koordinirala sve njegove početne pripreme. Pod njezinim mentorstvom ostvario je svoje prve značajne rezultate poput titule državnog prvaka na  43. Danu tipkovnice čime se plasirao na svjetsko prvenstvo te postigao treće mjesto na svijetu u prosincu 2021. na međunarodnom daktilografskom natjecanju ZAV-100 i tako se afirmirao kao jedan od najperspektivnijih mladih daktilografa. Taj temelj omogućio mu je i daljnji niz uspjeha  i postignuća koja su uslijedila nakon toga. Iako je kasnije došlo do promjena u mentorstvu, upravo je njezin rani rad postavio čvrstu osnovu na kojoj se gradio njegov daljnji razvoj.

Njezin rad prepoznat je i na međunarodnoj razini. Kao članica hrvatske reprezentacije na 53. Kongresu i Svjetskom prvenstvu Intersteno, održanom u Maastrichtu 2022. i pritom prva nastavnica iz svoje škole koje je sudjelovala na ovako važnom međunarodnom natjecanju, mentorirala je učenika koji je u vrhunskoj svjetskoj konkurenciji ostvario izniman uspjeh osvojivši dva peta mjesta, rezultat koji je Hrvatsku ponovno istaknuo na karti svjetske daktilografske zajednice.

Spomenuta natjecanja tek su jedan segment bogatog niza projekata, natjecanja i aktivnosti u kojima učenici, uz vodstvo profesorice Hohnjec, kontinuirano ostvaruju uspjehe. Učenici se redovito uključuju u projekte koji okupljaju velik broj sudionika iz različitih sredina, među kojima je i poduzetničko natjecanje ''Ideja godine'' održano na EFFECTUS veleučilištu u Zagrebu. U konkurenciji koju tradicionalno predvode tehničke škole i programi usmjereni na elektrotehniku i računarstvo, učenice Ekonomske i birotehničke škole Bjelovar, pod njezinim vodstvom, uspješno su se plasirale među najbolje timove u državi, potvrđujući inovativnost, poduzetnički duh i spremnost na izazove. Među šezdeset prijava iz četrdeset škola i dvadeset i tri grada, njihov je projekt odabran među deset najboljih finalista.

Brojne aktivnosti

Kao mentorica sudjelovala je i na Hrvatskoj ekonomskoj olimpijadi 2025., gdje je pružala stručnu podršku i vodstvo četiri tima učenika, potvrdivši još jednom svoju predanost razvoju ekonomskih i analitičkih kompetencija mladih.

Svoj uspjeh učenici pokazuju i u području likovne umjetnosti. Na nacionalnom natječaju Oboji svijet 2023., u kategoriji likovnog stvaralaštva, nagrađeni su radovi srednjoškolskih učenika, dok su dodatni radovi ocijenjeni pohvalama zbog kreativnosti i poruke koju nose. Uspjeh je ponovljen i 2024. godine, kada je još jedan likovni rad osvojio priznanje stručnog povjerenstva

Učenici pod njezinim mentorstvom ostvaruju zapažene rezultate i na likovnom natječaju Školski sport i olimpijski pokret, koji zajednički organiziraju Hrvatski školski sportski savez i Hrvatska olimpijska akademija. Uz brojne projekte i kreativne aktivnosti, profesorica Hohnjec godinama s učenicima sudjeluje i na međunarodnim natjecanjima iz kompjutorske daktilografije. Posebno se ističu Christmas Typing Challenge i Intersteno, svjetsko online natjecanje u kompjutorskoj daktilografiji. Redovitim sudjelovanjem na ovim natjecanjima učenicima se omogućuje stjecanje digitalnih kompetencija, međunarodnog iskustva te dodatnu motivaciju za usavršavanje brzine i točnosti tipkanja, pri čemu njezini učenici iz godine u godinu postižu sve bolje rezultate. Intersteno natjecanje provodi se na osamnaest jezika, među kojima je od 2007. godine i hrvatski, a svake godine okuplja velik broj sudionika iz cijelog svijeta s ciljem poticanja vještine brzog i točnog korištenja tipkovnice te animiranja mladih ljudi na zdravu međunarodnu konkurenciju. Svoj stvaralački potencijal učenici potvrđuju i u području književnog izražavanja, gdje je pod njezinim mentorstvom jedan od radova pohvaljen na međunarodnom literarnom natječaju Ljepota zavičajne riječi, čime je dodatno istaknuta važnost poticanja kreativnosti i jezičnog izraza u nastavi.

Već drugu godinu zaredom s učenicima sudjeluje i u Statističkom natjecanju, projektu koji Državni zavod za statistiku organizira s ciljem promicanja statističke pismenosti među srednjoškolcima, a u kojem svake godine sudjeluje oko 1500 učenika iz cijele Hrvatske. Ove su se godine njezine učenice prvog razreda plasirale u drugi krug natjecanja. To je izniman rezultat s obzirom na to da učenici prvog razreda u modularnoj nastavi nemaju sadržaje iz područja statistike, njihov plasman u drugi krug natjecanja predstavlja izniman uspjeh i pokazuje koliko daleko mogu napredovati uz kvalitetno mentorstvo i dodatni angažman.

Profesorica Hohnjec osmišljava i provodi školske projekte usmjerene razvoju komunikacijskih, digitalnih i financijskih kompetencija učenika. Među njima se ističu projekti DaktiloFest, koji potiče vještinu tipkanja, kritičko mišljenje i prezentacijske sposobnosti učenika prvih razreda, te BiOKOM4You, usmjeren jačanju bankarskih, komunikacijskih i poduzetničkih znanja učenika. Trenutačno provodi i školski projekt €duFinance koji razvija financijsku pismenost i potiče samostalno donošenje financijskih odluka kroz interaktivne nastavne aktivnosti.

Rad i izvan nastave

Prva je uvela školu u međunarodnu BeSafeNet olimpijadu, natjecanje posvećeno provjeri znanja o prirodnim i tehnološkim prijetnjama. Škola je prvi put sudjelovala 2025. godine, a tri tima učenika predstavljala su školu u ovom zahtjevnom međunarodnom projektu. Pod njezinim mentorstvom natjecali su se u pet tematskih cjelina koje obuhvaćaju klimatske promjene, kulturnu baštinu, pandemije, rušenje brana te klizišta i odrone. BeSafeNet olimpijada okuplja velik broj sudionika, a te je godine uključila više od 680 timova, 2700 učenika i 350 škola iz jedanaest zemalja, što sudjelovanje škole čini još značajnijim. Uključivanjem u ovaj projekt profesorica Hohnjec otvorila je učenicima pristup međunarodnom natjecanju koje razvija kritičko razmišljanje, interdisciplinarnost i svijest o globalnim izazovima.

U mnogim aktivnostima s učenicima sudjeluje i izvan okvira redovne nastave, što dodatno pridonosi kvaliteti zajedničkih projekata i postignuća. Učenici kao nagradu za uložen trud dobiju pokoju peticu za zalaganje, a njihovoj profesorici najveća je nagrada njihovo zadovoljstvo. Svaku minutu provedenu s njima doživljava kao najbolju moguću nagradu i blagoslov.

- Moj radni dan ne završava odlaskom iz škole. Posao se nastavlja i kod kuće kroz pripreme, projekte i natjecanja na kojima radim tijekom cijele godine. To zahtijeva predanost i odgovornost, ali zahvaljujući podršci obitelji, koja je moj najvažniji oslonac i jedro u oluji, mogu održati visoku razinu profesionalnosti u svemu što radim. Dobar nastavnik sebi ne dopušta rutinu niti pasivnost, osobito u strukovnim područjima koja se brzo mijenjaju. Kao nastavnica ekonomske grupe predmeta dobro znam da se pravni, financijski i administrativni propisi mijenjaju iznimno često, pa je nužno kontinuirano ažurirati sadržaje i prilagođavati nastavu stvarnim promjenama u praksi. Nastavnik strukovnih predmeta mora biti spreman stalno se usavršavati, modernizirati nastavni proces i povezivati potrebe učenika s potrebama suvremenog tržišta rada – kaže prof. Hohnjec, dodajući kako pravo to smatra temeljem kvalitetnog obrazovanja.

- Kao što sam rekla i na dodjeli Medijskog Sokrata, učenici su moja snaga, inspiracija i moja motivacija, oni su moj pokretač, Kada vidite svu tu djecu i radost u njihovim očima, kada oni sami počnu inicirati ovakve projekte i pitati kada ćemo raditi nešto novo, onda zaista znate da radite dobar posao. I nikakav umor ne može vam predstavljati prepreku. Jednostavno, oni vas nose svojim idejama, svojom željom i entuzijazmom. I zato i ovdje koristim priliku da prvenstveno zahvalim svima njima jer bez njih ne bi bilo ni Medijskog Sokrata ni drugih nagrada – zaključuje naša sugovornica

Dobijte informaciju odmah, zapratite nas na Facebooku i TikToku!